教育目標は長期的な視点に立って作っていくものだ!
条例案「首長が教育目標」 松井知事・橋下市長が明言
(2012年1月26日朝日新聞)
○松井一郎大阪府知事と橋下徹大阪市長は25日の府市統合本部会議で、
2月議会に首長提案する教育基本条例案に、教育目標の最終決定権者を首長
と定める条項を盛り込むと明言した。
政治が教育に直接介入することを懸念する府教委は「首長が教委と共同作成」
と対案を示したが、知事らは「決定権者があいまいになる」として譲歩を拒
んだ。

条例案「首長が教育目標」 松井知事・橋下市長が明言
(2012年1月26日朝日新聞)
○松井一郎大阪府知事と橋下徹大阪市長は25日の府市統合本部会議で、
2月議会に首長提案する教育基本条例案に、教育目標の最終決定権者を首長
と定める条項を盛り込むと明言した。
政治が教育に直接介入することを懸念する府教委は「首長が教委と共同作成」
と対案を示したが、知事らは「決定権者があいまいになる」として譲歩を拒
んだ。
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■ 今日の言霊:塚本 幸一
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あきらめと我慢の意思決定は人生を左右する。
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文字指導には「英語嫌い」を発生させる罠の第三弾の続編です。
前回説明した、スペルと発音のルールについて少しだけご説明します。
それは次のような単語をご覧になれば、想像が楽だと思います。
at, bat, cat, fat, hat, mat, pat, rat, vat
皆さん読めますね。
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■ 今日の言霊:ベルント・ピシェッツリーダー
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"進化"は違った考えがぶつかることによってのみはじまる。
私はふと足を止めました。
足元に咲く水仙がいつもと違うものに感じました。
ふんわりと風に乗った”香り”。
こんなにいい香りのする花だったのかと。

その後、ある塾さんに訪問した時、一株のヒヤシンスと水仙が飾られていました。
思わず深呼吸。その時も小さく香る水仙の香りにやすらぎを感じました。
今年の春、私にささやかな楽しみが増えました。(K.T)