通常は、奥でコックさんが詰めたお弁当をキャッシャーのお姉さんが、
袋に入れてお金を支払うのです。
しかし、今日はお姉さんが他のお客さんの会計処理中で忙しそうだったので、
しばらく待ちだなと諦めていたのですが、
状況を把握したコックさんがキッチンから出てきて、出来上がったお弁当を
袋に詰めてくれました。
このあたりで、お姉さんも手が空き、バトンタッチ！
そして、コックさんは、お姉さんに私のお弁当を委ねて
私に「ありがとうございます」と頭を下げていただきました。
思わず「（こちらこそ）ありがとうございます」と会釈
コックさんは、奥のキッチンへ戻られました。
私のお弁当に対するお二人の連携に嬉しくてちょっと元気になりました。
私を大切にしてくれたおもてなしに感動でした。
また、必ず行きます。
絶対行きます。
【記事】クラス全員で児童１人に「意見」 児童は転校、担任処分
朝日新聞2010年8月25日
○山口市の市立小学校で、５年生の男子児童１人に対する「意見」を、
担任の４０歳代の女性教諭がクラス全員に書かせ、その内容を本人に手
渡していたことがわかった。
両親は不信感を募らせ、男子児童を市内の別の学校に転校させた。
市教委は７月、この教諭を文書訓告処分とした。
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■ 今日の言霊：ベンジャミン・フランクリン
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一つひとつの問題の本質を正しく掴め。仕事を分割して適当に時間割りせよ。
そいつは突然やってきます。
パソコントラブル・・・・。
Ｔさんのパソコン、最近不調です。
メモリに異常があるみたいで、
それを抜き差しして
なんとか誤魔化し復旧を遂げました。。
計算された文章を生み、
電子ＢＯＯＫを生み、
かなりの問い合わせをもらう
チラシを生んだこのパソコン君。
明らかにオーバーワークです。
彼との別れの時も近づいていると感じる
残暑厳しい９月初旬でした。
"Bear Hunt"の利用パート２です。
模造紙に描いた「山」や「川」など野山の障害物を準備しました。
この場所をステージとみなしましょう。
高学年でも、リアリティを持った環境の設定があれば、実施する前から楽し
みが沸きあがります。
