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2010年03月08日

■出版記念セミナー■『子どものやる気を引き出す教師アプローチ』

合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ代表 中土井鉄信の初の著書

『塾最強コンサルタント直伝!1
≪図解&場面でわかる≫プロ教師の「超絶」授業テクニック
(1890円)

の出版を記念して3月7日(日曜日)に
■出版記念セミナー■『子どものやる気を引き出す教師アプローチ』
東京・大井町(きゅりあん)で開催しました。

参加者の顔ぶれを見ると、公立学校の先生あり、
学習塾の経営者の方や先生ありと、多種多彩。

また、会場には出版祝の花束をお送りいただいたり、
テレビ用カメラが入ったりと
華やかな雰囲気の中でセミナーを開くことができました。

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午前中の第1講座では[子どものセルフエスティームを高める授業術]と題し、
中土井鉄信が、自らの恩師とのエピソードなどをふんだんに交えながら
持論であるセルフエスティームの向上がいかに大切であるのかを紹介しました。


午後の第2講座では、心理カウンセラー・教育コーチである弊社
井上郁夫が[体験!人が育つコミュニケーション]と題し、
子ども達や保護者のモチベーションを高めるコミュニケーション術を公開。
ワークショップを取り入れたもので、先生方にとっては、ご自分をもう一
度見直す良い機会となったようです。

今回のセミナーには、東北地方など遠方からお越しくださった方もありました。
盛況のうちに幕を閉じられましたこと、
ご出席いただいた皆様に厚くお礼を申し上げます。


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★ご参加者の皆様のご感想(アンケートより抜粋)

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★第一講座 [子どものセルフエスティームを高める授業術]
─────

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●中土井さんのお話を聞いたあとは元気が出ます! 下がって
いたモチベーションが本日、だいぶ上向きになりました。

●経験と理論に裏づけされたコンパスを示して下さってありがと
うございます。


●エネルギーが伝わってくる話でした。元気に社会に出て行く
子どもを増やしたいという意欲が増しました。

●あふれるほどの「承認」が大切と分かりました。
明日からやってみたいです。


●子ども(生徒)の既知の範囲を知る、という部分にとても考え
させられました。受験生である中学生の中にも小学校の算数も
ままならないような生徒も見受けられます。担当講師も含め、
しっかり把握する必要性があると思います。


●子ども達に対する関心の重要性を再認識しました。気分一
新して取り組んでいきたいと思います。


●「力と力で勝負しても、力に屈することはない」という先生の
言葉が印象に残り。北風ではなく太陽にならなければ…。以
前は、恐怖を指導の材料としていたこともありましたが(言うこ
とを聞くようになり、また楽にもなったが)、それでは本質的に
は解決しないという心構えで指導にあたりたいと思いました。


●生徒自身も気づいていない良い点をもっともっと見つけてあげたい。


●教室での具体的な場面を想像できる内容があり、とても役立ちました。


●日頃、子ども達の「直すべきところ」ばかりに目を向けてしまっていたこ
とを強く感じました。子どもの良いところを見つけ、褒めて、そして子どもの
気持ちを高めるという指導を心がけていこうと思いました。


●「発言させるとは、思考させること」「自律とは他者との関わりである」な
どの言葉に大変刺激を受けました。


●セルフエスティームを高めるための「out put授業」を是非、実践してみ
たいと思いました。


●短期間で成績を上げることと、セルフエスティームを高めること、この二
つ両立させるのは難しい。でも、子どもにとって何が大切かを考えると、両
方にチャレンジしていくことが大切なのではと思いました。


●セルフエスティームを高められる塾長・人間になりたいと思います。子ど
もたちを元気に伸ばせられたらと強く思いました。


●セルフエスティーム(自己重要感)を高めているつもりでしたが、おざな
りになっている部分が多々あると気づきました。


●中土井先生のお話は、何度聞いても面白いです。吉本でも通じると思
います。

●セルフエスティーム(自己肯定感)を強めるために[受容されている]と
感じるてもらうことの重要性を認識しました。

─────
★第二講座 [体験!人が育つコミュニケーション]
─────

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●久しぶりに他塾や学校の先生とペアになってコミュニケーション能力を
高めるためのワークショップに参加しました。前にも参加したことがありま
したが、現在の自分がおかれた状況により、学びの内容が異なっていく
のがとても興味深かったです。


●コーチングは学んだ経験がありますが、このワークショップで自分自身
のモチベーションが上がりました。


●共感する、目の前の相手への傾聴……理解していても実行するのは
難しい。自分が「これだ!」と思うとその軸で話をしてしまう傾向がどうし
てもある。相手の価値観を受け入れたうえでの提案、指導を今後は意識
しようと思う。


●頭で理解したことが実践できていないということにあらためて気づきま
した。実際にやってみると、オープンクエスションがほとんどできていない
ことが分かりました。

●あいづち、うなづき、リピート……意識して職場で家庭でやってみます。


●クレーム対応でも、相手に意識を向け、共感する姿勢が、コミュニケー
ションの基本であると分かった。


●自分の主観をいったん置いて、相手の求める像を探るコミュニケーショ
ンスキルは様々なことに応用できそうだと思いました。


●相手のことを知ろうとする(聞こうとする)姿勢が大事であるということを
改めて感じることができました。


●課題解決した先に何を求めているのか、どんな理想を描いているのか、
そこにフォーカスして聴くスイッチを入れる。それがポイントだと分かって
とてもためになりました。


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末筆となりましたが、この度の出版及びその後のキャンペーン
にご協力いただいたすべての皆様に心よりの感謝を申し上げます。

大変、ありがとうございました。

合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツ 代表 中土井鉄信
                          スタッフ一同

2009年11月09日

『生徒が集まる個別指導教室&経営計画の作り方』受講者の声(大阪)

2009年11月8日(日)弊社セミナー
『生徒が集まる個別指導教室&経営計画の作り方』が
大阪会場で開催されました。


大阪会場での熱気、
東京会場に、勝るとも劣らず凄かったようです。

このセミナーを受講された方のご感想にも、講師である弊社代表
中土井の熱気の息吹が反映されているように思えます。

ちょっぴりご紹介しますので、ご一読を!

『生徒が集まる個別指導教室&経営計画の作り方』は
弊社中土井が5時間、ほぼ語りっぱなし、
絶対に損はさせないという自信があるセミナーです。

ご都合があえば、是非、ご参加ください。


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★受講者の皆様のご感想

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「全体的に濃い内容で金額的に非常に安いと思います。具体的な事
や経験談を入れて分かりやすく、非常に説得力がありました」


「講師との距離が近く、直接対話しているような形式ですので、腑
に落ちる形で理解できて満足です。中土井さんの熱のこもったセミ
ナーでしたので、こちらもやる気が出て、来て良かったと本当に思
えました。ありがとうございました」


「個別指導の運営方法に自信が持てました。これまで経営に関して
意識が届いていない部分がありましたが、お金の面にもこれまで
以上に関心をもって利益があがる経営をしていきたいと思いました」


「経験に基づいているのはもちろん、業界の全体像が把握でき、
とても有意義でした」


「塾を立ち上げてまだ3か月。個別指導の本質、改善の方向性のお
話はとても役に立ちそうです。ありがとうございました」

「本日はどうもありがとうございました。特に室長に求められる指
導力
という項目が、日頃考えていたことを説明してもらい、実感と
してわかりました」


「中土井先生の講義だけでのセミナーは非常に有効でした。とても
中身のある密度の濃いセミナーでした」


「講師の立場として、経営者はここまで考えているのか、とあらた
めて自分の仕事に気合が入る思いでした。新たに個別指導の校舎が
立ち上がる予定があるので参考にさせていただきたいと思います」


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次回以降のお知らせ

●日程・会場は…
名古屋会場 11月29日(日曜日) 名古屋都市センター
福岡会場 12月6日(日曜日) 天神ビル


●参加費用は…
5千円~2万1千円

弊社のサービス対象によって価格が異なります。
詳細は下記をご覧いただくか、お問合せ下さい。
http://www.management-brain.com/oneday/mousikomihiyou.html

お申込方法などは
http://www.management-brain.com/oneday/をご覧ください。

お問い合わせは合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツまで
電話番号 045-651-6922
mailadm@management-brain.co.jp


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2009年11月02日

『生徒が集まる個別指導教室&経営計画の作り方』受講者の声

2009年度MBAセミナー
『生徒が集まる個別指導教室&経営計画の作り方』が、
11月1日(日)東京会場で催されました。

盛況の内に幕を閉じられたこと、
受講者の皆様に感謝いたします。


このセミナー、弊社代表中土井が、
都合5時間ほぼ語りっぱなし。

一言で言うなら
「自分は聞きたいが、
隣のライバル塾には絶対に聞かせたくない」

そんなセミナーであったと思います。

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受講者の方々は、どんなご感想を抱いたのか、
皆様の声を抜粋します!

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●今までは、このセミナーで言うところの
「成功しない個別指導のやり方」が
正しいと思っていました。
発想が180度転換できました。
できるところから取り組んでいきたいと思います。
(個別指導)


●MBAさんが発行する「塾経営サクセスネット」や無
料メルマガを読んでいます。
また過去のセミナーにも出席していたので、話が重なる
内容が多い思っていたのですが、予想以上に初めて聞く
話が多く、うれしい誤算でした!
今までどんぶり勘定でやっていた経費管理などを改め、
早速経営計画を作ろうと思います。
(個別指導)


●2年ぶりにセミナーに出席させていただいのですが、
参加ができて良かったです。個別指導教室を運営して
いく上での方向性が見えたことが最大の収穫です。自
分が考えていた方向性で、間違っていたところ、正し
かったところが明確化でき、今後の運営に生かせそう
です。
(集団&個別指導)


●広告・求人も含め経営方針の作成に役立つ内容が豊富
でした。
学習塾業界の旬のネタがいっぱいで、たくさんのヒント
をいただきました。
(集団指導)


●前半は個別指導の内容でしたが、個別を知ることで、
逆に集団指導の意味やセールスポイントを知ることが
できるというと新しい発見ができました。
(集団指導)


●FCなので、どうしても本部からの情報や方針だけが
多く耳に入ってきます。もっと他塾や業界全体の動き
も知りたいと思っていたので、とても参考になりまし
た。
また、教室長としての経験が浅く、経営や数値的な事
柄についての知識・関心が不足していたので経営計画
の話は目からウロコでした。
経営計画自体は、これまでも作成していたので、今後
は質を上げていこうと思います。
(個別指導)

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●先生の個別指導教室の解説、考えるところが多々あり
ました。様々な意味で教室を見直しに取り組んでいく
きっけとなりました。
(集団&個別指導)


●自ら思い描く成功へのプロセスを頭の中で明確化でき
ました。
(個別指導)


●今の自分が当たり前と思っている事が、中土井先生
に教えていただいた内容だったと気付き、改めて感謝
です。
(個別指導)


●個別指導システムの再建をしたいと思いセミナーに参
加しました。5時間にわたって先生の熱弁を聞くことが
でき、とても参考になりました。
(集団&個別指導)

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●生徒数UP、成績UPのためには生徒・保護者とのコ
ミュニケーションがいかに大切かがよく分かりました。
運営面・教務面・経営面など、様々な角度から実践的
な話が聞けて、とても貴重な一日となりました。
売り上げに対する広告宣伝費、賃貸料などの考え方も、
とても参考になりました。
(個別指導)

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

『生徒が集まる個別指導教室&経営計画の作り方』は
今後、大阪、名古屋、福岡で順次、開催されます。

■日程・会場■
大阪会場 11月8日(日曜日) 新大阪丸ビル本館
名古屋会場 11月29日(日曜日) 名古屋都市センター
福岡会場 12月6日(日曜日) 天神ビル
〔定員制〕

●参加費用は…
5千円~2万1千円
弊社のサービス対象によって価格が異なります。
詳細は下記をご覧いただくか、お問合せ下さい。
http://www.management-brain.com/oneday/mousikomihiyou.html


お申込方法などは
http://www.management-brain.com/oneday/をご覧ください。


お問い合わせは合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツまで
電話番号 045-651-6922
mailadm@management-brain.co.jp

2009年09月14日

セミナー「生徒が集まるイベントの作り方」東京

2009年度MBAセミナー『1Dayグループコンサルテーション』
「生徒が集まるイベントの作り方」が、
9月13日東京会場で催されました。

盛況の内に幕を閉じられたこと、受講者の皆様に感謝いたします。

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当日はグループディカッションも活発で、
今、現在、どんなイベントが有効かを確認しあう場となりました。

どんなセミナーであったのか、
ご参加者いただいた皆様の声を抜粋します!

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆


●真剣に考えながら中土井先生のお話が聞けました。
今日の内容は少なくとも一つは実践します。

(個別指導)

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●1年ぶりのセミナー参加でしたが、今回も来て良かったです。
毎回、勇気がわき、仲間に聞かせてあげたい話ばかりでした。
ワークショップは最初は少々不安でしたが、
他の参加者の考え方を聞くことができ、ヒントをいただきました。

(集団指導)


●もっとたくさんの成功例を、できれば実物をみたいと思いました。
ちょっと欲張りですか! 講義はとても勉強になりました。

(集団指導)


●「イベントでは即効性のあるもの」と考えていたが、
接点を増やすことで入会につながるという視点を学びました。
生徒・父母との価値観の共有が、ポイントになるのですね。

(少人数指導)


●まだ学習塾の職員としての経験が浅い私ですが、
中土井先生のすべての話が参考となりました。
少しでも実践に生かしていきたいです。
また、学習塾の規模の大きさでイベントに対する考え方が
違うことに触れられて良かったです。

(個別指導)


●色々なイベントがあるんだなと実感しました。
自分にはない発想が多く、とても勉強になりました。

(集団指導)


●イベント実施の目的が再確認できました。素直にうなづける話が
多く、スーッと身体に沁みこんできました。

(個別指導)


●イベントを考える上で生徒にどうアプローチして何を目的にするか
を考えることがとても大切だと気付きました。

(個別指導)


●イベントをやる目的をしっかり持ち、実施することが大切だと分か
りました。今後はシリーズ化してイベントをやっていきます。

(個別指導)


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●ワークショップがある事で、理解の度合いが明確になるので、常に
頭を使い充実したセミナーになりました。
現場力をさらに引き上げられるよう今日のお話をしっかりと自社の
プログラムに落とし込みたいと思います。

(集団)

●他塾・他の人の考え方、やり方がわかってとても興味深いものと
なりました。広い範囲からイベントについて考えることができました。

(集団・個別)

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

「生徒が集まるイベントの作り方」は
今後、大阪、名古屋、福岡で順次、開催されます。

■日程・会場■

大阪会場 ●9月27日 (日曜日)新大阪丸ビル本館
名古屋会場●10月4日 (日曜日)名古屋都市センター
福岡会場 ●10月25日(日曜日)福岡県中小企業振興センター
〔定員制〕

ご興味がある方は、
http://www.management-brain.com/oneday/をご覧ください。

お問い合わせは合資会社マネジメント・ブレイン・アソシエイツまで
電話番号 045-651-6922

mailadm@management-brain.co.jp

2009年08月04日

第五回「教師サポートセミナー」、受講者の声

8月1日(土曜日)、私たち合資会社マネジメント・ブレイン・アソ
シエイツが協賛するNPO法人ピースコミュニケーション研究所主催
の第五回「学習塾の実践から学ぶ教師サポートセミナー」が開催され
ました。

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このセミナー、学校の先生方を主な対象としたもので、本年度は授業
スキル及び小学校英語をテーマとして弊社代表の中土井鉄信と英語指
導コンサルタントの浅井正美の二人が講師を務めました。

今話題の小学校英語をテーマとしていることもあり、当日は満席。
活気あふれるセミナーとなりました。

当日の様子を知っていただくため
アンケートを幾つか抜粋してご紹介します。

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第一講座:やる気を引き出す授業術 ティーチングスキル講座感想
講師★中土井鉄信
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●具体的かつ参加型でとても説明も上手でわかりやすくとてもよかった
です。先生の声の質も大きさもとてもよく見習いたいです。自分自身も
っと英語はもちろんいろいろな勉強をする意欲がわきました。そして生
徒達のself-esteemを高めるべくレッスンでどんどんほめて認めてあげ
たいと思います。また講義を受けたいです。
(埼玉県小学校教員)


●教育委員会側ではない方の講座をあまり聞いたことがなかったので大
変勉強になりました。特に「良い点を承認するために教師がいる」とい
う考え・・・いやあ参りました。初心に戻る・・・というか初心からま
ちがっていた?ありがとうございました。先生の話し方、すてきでした。
(栃木県小学校教員)


●多くの実践をもとにテンポのいい語り口、そしてポイントをおさえた
指導スキルとても勉強になりました。いつのまにか凝り固まってきた自
分の教育観にも気づくことができ人間的にも子どもたちをひきつけ指導
する力を身につけたいと思いました。
(神奈川県小学校教員)


●普段の授業で忘れがちなコミュニケーションの目的を再認識した。
リズムよく流れをつかんだ授業が大切だと、改めて思いました。今後の
授業に役立てていきたい。
(千葉県英会話指導員)


●講座の内容だけでなく中土井先生の話し方や姿勢など先生のキャラク
ター?に引き込まれました。
(茨城県小学校教員)


●子どもの前に立つ上での姿勢や目線、早口にならずにゆっくり話すこ
となど、とても勉強になった。
(東京都小学校教諭)


●日常生活の中で忘れかけていた大切な部分に、再び気づくことができ、
とても参考になりました。
(茨城県小学校教諭)


●いつも聞いていて、教師の原点に戻れる、初心に戻れるような気がし
て、とても楽しい講義内容だった。
(埼玉県小学校教諭)


●考え方や見方が変わりそう。2学期からこころがけていきたい内容ばか
りだった。
(神奈川県小学校教諭)


●人(児童)をひきつける力を身に付けたいと思った。
(栃木県小学校教諭)


●もっとたくさんの勉強をしたくなりました。
(埼玉県小学校教員)


●とても役に立つセミナーでした。ありがとうございます。
(神奈川県小学校教員)


●全てが素晴らしく楽しみながら勉強できました。
(埼玉県小学校教員)


●小学校で教えているわけではありませんが(塾で小中高)教える側の反
省点は勉強になりました。自分が学力をつけることを第一に思っていたの
で、相手(生徒)を承認することを忘れていました。
(塾講師)


●大変楽しく聞かせていただきました。日々の教育活動で活用していきま
す。(埼玉県小学校教員)


●たのしい、おもしろい、わかりやすい、と思われるような教師を目指し
てがんばります。ありがとうございました。
(小学校教員)


●共感できる部分、納得できる部分がかなりありました。よい話をありが
とうございます。
(千葉県小学校教員)


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第二講座:小学校英語はこうやって教える! 英語指導スキル講座
講師★浅井正美
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●エネルギッシュな講座で楽しかったです。英語を始めて3年目になる
本校ですが、先生の中に「英語なんて」とか「英語ばかり力を入れられ
ない」と否定的な先生が多くいて悩んでいます。楽しい英語を先生と子
どもが一緒になってできるといいなと思っています。
(神奈川県小学校教員)


●それぞれのActivityの目的をはっきりさせ、子どもが興味のもてるよ
うな展開の仕方を教えてくださりとても役に立ちました。
(東京都小学校教員)


●実際の授業形式の講義で、子ども達の立場になり、授業を体験できた
ことが良かった。(埼玉県小学校教諭)


●とても楽しく、発言の仕方(気をつけ方)まで教えて頂きよかった。T.T
をもう少しゆっくり、日本語で説明も加えて教えて欲しかった。
(神奈川県小学校教諭)


●絵本の有用性を実感しました。繰り返すことの楽しさが身につけること
につながっているのに役立っていることを再認識しました。
(埼玉県小学校教員)


●英語活動にかまえがありましたが、教の先生のお話で、これなら自分も
できると思い前向きな気持ちになりました。がんばってみようと思います。
(東京都小学校教員)


●質疑応答の時間も充実していて、教職生活の長い方も、そうでない方も
受けたほうが良い講義だと感じました。
(埼玉県小学校教諭)


●学校が全く英語に関心がない組織体制で、自分から学ぶことが出来ず、
今回は本当に役立ちました。
(東京都小学校教諭)


●「まず教える側が元気でなくてはならない」ということを感じた講座で
あった。9月からまた元気で仕事をしようと思いました。
ありがとうございました。
(東京都小学校教員)


●子どもの立場になって授業を受けることでその後の講座の内容の理解も
深まりました。
(茨城県小学校教員)


●体を動かし、流れを止めない楽しい授業作りをしていく必要があると感
じました。
(埼玉県小学校教諭)


●英語のリズムに興味がわきました。勉強しようと思います。
(埼玉県小学校教員)


●ALTに任せきりの英語授業だったので、HRTの役割の重要さがよく分かり
ました。アクティビティも入った講義内容で、とても楽しく学べました。


●P18~が特にためになりました。英絵本も単なる読み聞かせではない
ので素晴らしいと思いました。
(埼玉県小学校教員)


●レッスンプランの内容や意図目的はとてもよくわかりました。でもレッ
スン自体はもう少し落ち着いてteachers talkも統一した方がよいのでは
と思いました。私の働いている小学校(公立では)
Do you like~?(食べ物、スポーツetc)は3年生の内容です。
(埼玉県小学校教員)


●英語は楽しくやるのが大切だと思いました。
(埼玉県小学校教員)


●先生のパワフルなご指導に感激しました。ありがとうございました。
(神奈川県小学校教員)


●子供を引きつけるゲームを体験できてよかったです。
(塾講師)


●昨日聞いてきた先生とは真逆の考え方でした。日本人として日本人
に教える時、学年に応じてどちらの方法があうか、その子たちの様子
によって、どちらの方法も少しずつ取り入れながらやっていこうと思
います。
(埼玉県小学校教員)


●やはり発音は大事なんだと感じました。そして日本語の発音も尊重
する(地名etc)という話もそうだなと思いました。
(千葉県小学校教員)


●絵本の活用の意義が参考になりました。


●全ての物を英語教育の材料にすることができるというのが印象深い
です。(英会話認定者協会)


●とてもおもしろかったです。フォニックスのところは、なるほど、
思いました。ワークシートを子供に作らせるというのもいいアイデ
アですね。先生の教えて下さったことを、ぜひ授業にも取り入れた
いです。
(千葉県小学校教員)

教師サポートセミナー」の受講者の皆様、後援をいただいた
神奈川県教育委員会 千葉県教育委員会 埼玉県教育委員会 横浜市教育員会の皆様
また協賛をいただいた財団法人日本児童教育振興財団の皆様、
本当にありがとうございました。
心よりのお礼を申し上げます。

2009年07月09日

2009年生徒・保護者対応セミナー参加者の声抜粋!

生徒・保護者対応セミナーは、コミュニケーション力の前提となるアドラー心理学を学び、さらに近年、教育界でも注目されているコーチングの手法もお伝えしながら、生徒(子供)、保護者との良好な関係を築くコミュニケーション手法を身につけていきます。


ここでは、このセミナーにご参加の方々の声を抜粋して掲載いたします。

■5月度テーマ「子供の行動を理解しよう/生徒の長所を発見する」


・生徒、保護者対応の最初の入口がよく分かった気がします。ほめる所を探すときに適切or不適切の基準をもつことはとても重要だと感じました。


・不適切な行動をとる子も、注目してもらいたくてやっているのだということが分かりました。ダメなことはダメときちんと伝えなければならないと思いました。


・他塾の方と接する機会はあまりないので、とても良い機会であると感じています。今まで自分で感じ取ってきたことを更に成長できるようにしたいと思っています。


・自分自身の固定概念にとらわれて別の視点から見るということを忘れていた。子供の行動に対して行う対応で今後の子供の行動パターンを決めてしまうおそれがあるということに気付くことができた。


・ロールプレイが多く、実践的で良かったです。他塾の先生の考え方等、非常に勉強になりました。


・生徒が良いことをしたら、それを伝えることが大切。子供の行動の裏にある目的を考えようと思いました。


・保護者面談が6月からあるので成果を出したいと思います。

6月度テーマ「聞き上手になろう/保護者の話の聞き方①」


・今回も勉強になりました。研修時のみでなく、毎日の行動に落として振り返ることが大切なので、その時間を作ろうと思います。ありがとうございました。


・話を聴く難しさと大切さを学びました。心の姿勢には注意していきたいです。特にクレームが予想される保護者との面談の際には話を聴く姿勢を作って臨みたいです。


・今回は2回目だったということもあり、又、ロールプレイが盛り上がったのでとてもリラックスして参加できました!自分が実際に生徒側に立つということは普段できないことなので、とても勉強になります。


・ケンカの仲裁に関しては今後も試す機会が多いので助かります。


・保護者面談が来週から始まるので、今回の聴き上手になるポイントを想像しながら活かしていきたいです。

7月度テーマ「子供を勇気付けよう/保護者の話の聞き方②」


・保護者面談においては表面に出ている言葉だけではなく、その裏にある真意(含意)を読み取るようにする。


・「ほめること」がモチベーションアップの一つであると思っていましたが、「対等な関係で行うこと」が重要ポイントであるということを伺い、新しい発見でした。


・勇気付けるために対等な立場で共感することの大切さを学びました。


・今回の内容は、勇気付けでやる気や行動を引き出せることが分かりました。褒めてるつもりでも、自分の態度で上から下の目線になれば意味がないことも理解できました。


・結果を褒めるのではなく、プロセスを褒めるということを頭では分かっているつもりでも意外にできていないんじゃないか?ということを再確認できました。


○生徒・保護者対応セミナーの詳細はこちら
http://www.management-brain.com/pro/communication.html

2009年塾人スキルアップセミナー参加者の声抜粋!

塾人スキルアップセミナーは、主に学習塾の新人教師、勤めて数年の教師の方々を対象に学習塾で働くことの意味、基本業務、授業スキルを全7回で学んでいただくセミナーです。講義だけでなく、ワークショップ、模擬授業を取り入れた実践的な場です。

ここでは、塾人スキルアップセミナーご参加いただいている皆様の声を抜粋して掲載いたします。


■5月度テーマ「学習塾仕事、塾人のミッション/学習塾の授業運営」


・生徒に「理解できた」と思える授業を提供するだけでなく、その部分を「ものにしよう」と意識を持ってもらえることも大切だとわかった。これまで漠然とした意識としてあったものの形を得られてすっきりしました。


・教える側が客観的な視点から考察されることにより、普段見えていないものを見ることができたり、気付かないところに気付けた。また、日々の目標設定もすることができた。


・「教育サービス業」というとこれまで漠としたものとしてとらえていましたが、今回でいくらかヴィジョンが明確になった気がしました。


・見えないサービスを、チラシ・ポスティング・面談など、見える形で伝えていかなくてはならないと改めて気付きました。


・(参考になった点)視点が講師から子供を塾に行かせる親の視点に変えさせていただいた点(講師の方の実際のお子様のエピソードなど)。また、ミッションを改めて確認し、その大切さに気付かされた点。


・生徒が期待しているところ、何を見ているのかなど、生徒の側から考えることができました。


・全てを具体化する必要があると感じました。生徒に教える内容から自分の持つ課題まで、一度書き下ろして具体化しようと思います。


・サービスは無形だということに改めて気付けた。どのようなサービスがあるか考えることが、教室を良くしていけることだと思えば、日々、自分のできることが増えると思えた。生徒をどのように変化させられるかを念頭に置いて行動しなくてはと思った。


■6月度テーマ「学習塾のコミュニケーションの実際、生徒対応/学習塾の授業運営」


・生徒の価値観が分かる情報を得るのは割りと得だと思うので自信がつきました。しかし、それをふまえて上で、迎合しないような絶妙な距離感をとれるか不安ではあります。


・受容、共感をぼんやりと理解することはできていたのですが、それを生徒に伝えるということが重要だと気付けました。まだまだ自身がひよっ子なので、やる気をださせるのが難しいと感じてしまうのですが、本日教えて頂いたことを意識したいと思います。


・「叱らないとほめられない」ということはそのとおりだと思いました。私は何でも許しているわけではないですが、大きな声では叱れません。大きな声をだすことだけが能だとは思いませんが、本気で言ってるんだということが伝わるように頑張りたいと思います。


・テストの結果等について悪かった場合についてはプロセスを聞いたりしてきたが、良かった場合には褒めて終わりになってしまっていた。しかし、成功体験の認識を持たせるためにも、良かった場合についても「どんな工夫をしたのか」「何が良かったのか」意識させたいと思いました。


・「やる気を引き出すコミュニケーション」で傾聴スキルのポイントが大変参考になりました。実際に練習して効果を見ることができたので良かったです。校舎にいる先生の中で自分が一番若いので生徒との心の架け橋になる機会は存分に活かしていきたいと感じました。


・子供の心をつかむための工夫が自分にはまだまだ足りないと強く感じましたので、今後の授業には、今回のセミナーの内容をより活かしていきたいと思います。


・今回は、ふだん頭を悩ませている叱り方について具体的に教えていただいたことがとても為になりました。ありがとうございました!!


■7月度テーマ「保護者対応~保護者面談・受付対応/学習塾の授業運営」


・本日これからの保護者面談に使えそうなこととして、目的意識を持った面談、提案できる面談、という考え方は大変参考になりました。


・保護者を「直接顧客」として意識することが、今までできていなかったので、もっと意識しようと思います。また、面談をどのように構成し、どのような話をしたらよいかが、具体的になって大変参考になりました。これっからは「自分を売る」ことをやってみようと思います。


・保護者面談では「自分を売る」ことが最終目標で、その結果、生徒の態度変容につながることを理解することができました。目的を持って面談に臨むことや最後に生徒を褒めることなどポイントを把握していきます。


・通常、自分が授業を受ける機会は全くないので、自分はどうしているか、など比較しながら観察できました。良いポイントを一つでも多く自分の授業に取り入れていきます。


・生徒だけではなく、保護者も直接サービスの対象となるので、その欲求を満たすようにしなければならないという点がとても参考になりました。


・先生が何を考えて授業をしているのかがわかり、自分の疑問が解消した。


・保護者の求めている本質を探るということを考えて、対応していくことの必要性、重要性がよくわかりました。生徒への授業が保護者へ伝わるようにしたいです。

塾人スキルアップセミナーの詳細はこちら
http://www.management-brain.com/pro/skillup

2009年06月24日

1Dayグループコンサルテーション「生徒が集まるチラシ作り」アンケート抜粋

弊社の全国セミナー「1Dayグループコンサルテーション」
テーマ【生徒が集まるチラシ作り】の参加者の方々の声を抜粋します!


・チラシ作りのノウハウが明確になった。今までは暗がりに弾を撃つていたようだったが、どこに何を撃てばよいのか光を見た感じでした。


・頭の中がいっぱいなのであとで整理するのが大変です。非常に充実していました。ありがとうございます。


・内容を整理して、レイアウト、コピーなどから自塾らしさをアピールできるようにしていきたいと思います。


・他の塾のチラシを見て役に立った。チラシだけでなくポスティングや教室に掲示する内容にも使えるので参考になりました。


・受講者に発言させるなど一方的でないので飽きがこず、面白い講義であった。


・チラシを具体的にしようと日頃から考えてはいたが、いつも抽象的だなと悩んでいました。しかし、今日いただいたヒントで具体的にする具体的にするポイントやキャッチコピーについてのイメージが湧いてきました。


・今までのチラシで反応が少ない理由が分かり、改善する点に気付くことが出来て良かった。講義の内容が面白く、時間が経つのがはやく感じました。

など、さまざまな声をいただきました。ご参加下さいました皆様、ありがとうございました。皆様の声を参考に、今後もより良いセミナー作りに邁進します!


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2009年05月04日

日本教育者セミナー横浜大会

4月22日・23日「日本教育者セミナー横浜大会」が中萬学院本社大ホールで開催されました。


日本教育者セミナーは、私学と私塾の勉強会のようなものですが、その横浜大会の開催事務局を私どもマネジメント・ブレイン・アソシエイツが務めました。


続きを読む "日本教育者セミナー横浜大会 " »

2009年04月29日

「中土井鉄信」と語ろう会

3月8日、弊社が主催する〔中土井鉄信と語ろう会〕と題するセミナーが横浜で開かれました。これは、弊社が発行する無料メールマガジン「塾経営の戦略・戦術」の読者向けに開かれたメルマガオフ会です。

続きを読む "「中土井鉄信」と語ろう会" »

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