子どもの失敗を認める
◇小学校に上がって、少しすると、子ども達は、間違いを非常に気にし出す
ようになる。間違いを指摘され、その恥ずかしさで、間違いはやってはいけ
ないことと思うようになる。
◇だから、学校でやったテスト用紙を家で隠したり、授業の中でやったプリ
ントの間違い直しの宿題を隠したりする。
◇そして、そういう隠し事を発見したお母さんは、大概は、子どもを責める。
何で隠し事をするのか、詰問する。
◇小学校に上がって、少しすると、子ども達は、間違いを非常に気にし出す
ようになる。間違いを指摘され、その恥ずかしさで、間違いはやってはいけ
ないことと思うようになる。
◇だから、学校でやったテスト用紙を家で隠したり、授業の中でやったプリ
ントの間違い直しの宿題を隠したりする。
◇そして、そういう隠し事を発見したお母さんは、大概は、子どもを責める。
何で隠し事をするのか、詰問する。
お母さん：なんで学校でやったテストを見せないの！
Ａ君 ：忘れていただけだよ。
お母さん：この前だって、見せてないでしょ！
机の上に置きっぱなしだったくせに！
Ａ君 ：なんだよ。勝手に見たんだろ！
お母さん：当たり前でしょ！テストなんだから、お母さんが見ても。
それより、この前やったところが全然出来てないじゃないの。
何勉強しているのよ。
Ａ君 ：うるさいな！
◇こんな会話になってしまうこともあるのではないだろうか。お母さんとし
ては、テスト結果が悪いから見せないことに憤りを感じているのだろうが、
子どもは、テスト結果が、悪かったことに既に傷ついているのだ。
◇だからこそ、もうこれ以上傷つきたくないために、テストを隠すのだ。
このことをまずお母さんは受止めてほしい。
◇こう書くと、「うちの子どもは全然こんなことではめげないんです」とい
う声が、聞こえてきそうだが、実はそう見えるだけで、傷ついていることが
多い。子どもながらに一生懸命元気な振りをしているのだ。
お母さん：学校のテスト最近見せないわね。
Ａ君 ：そんなことないよ。
お母さん：テスト見せるの恥ずかしくなったの？
Ａ君 ：そんなことないよ。忘れていただけだよ。
お母さん：じゃあ、持ってきてよ。一緒に見ようよ。
Ａ君 ：嫌だよ。何でテストの結果をお母さんに見せなくちゃいけないの！
お母さん：だって、Ａ君のことが心配だから。テストの結果で喜んだり、
悲しんだりしてほしくないから。
Ａ君 ：どういうこと？テストの点数って重要じゃないの？
お母さん：テストは、今まで勉強していた所が、分かっているか分かって
ないかを知るものだから、出来ているところとで来ていないと
ころが分かればいいのよ。だから、一緒にＡ君とテストを見た
いのよ。
Ａ君 ：でも間違っちゃいけないんでしょ？
お母さん：誰でも間違いはあるから、そんなことないわ。
◇もしこんな会話が、出てきたらどうだろう。辛抱強くこんな会話を目指し
てみてはどうだろう。そのためには、まずは子どもの気持ちを想像してみる
ことだ。
