人間の行動には、原因がある！
◇子どもが親の言うことを聴かないのには理由がある。その理由を親は知ろう
とはなかなか思わない。親の言うことを聴かない子どもが悪いとはじめから思
っているから、力ずくで親の言うことを聴かせようとする。無理やり親の言う
ことに従わせようとする。
◇それでは、ネズミ叩きと同じで、いつでも怒っていなければならないのだ。
そこで、今回は、何で親の言うことを聴かないのかを探ってみることにしよう。
そういう時の会話はこんな感じだ。まずは、いつもの会話から。
お母さん：Ａ君、中間テストが近いけど、勉強大丈夫なの？
Ａ君 ：うん～。どうだろう？
お母さん：どうだろう？って何よ。自分のことなんだから、しっかりしなさ
いよ。
Ａ君 ：平気じゃない？！
お母さん：何それ？！勉強しなさいよ！
Ａ君 ：分かった、分かった。する、する。
お母さん：いつもそうじゃない！する、するって言うだけで何もしないじゃ
ない！
Ａ君 ：うるさいな！すればいいんだろう！
◇いつもの会話は、性急過ぎるのだ。こんな感じでどうだろうか。
お母さん：Ａ君、中間テストが近いけど、勉強大丈夫なの？
Ａ君 ：うん～。どうだろう？
お母さん：えっ？！中間テストが近いの知らなかったの？
Ａ君 ：知ってたよ。
お母さん：お母さんに声かけられるの待ってたの？
Ａ君 ：そんなわけないじゃん。
お母さん：じゃあ、どうしたの？勉強しなくていいの？
Ａ君 ：そんなわけないじゃん。
お母さん：じゃあ、勉強したくない理由があるんだ。
Ａ君 ：え～。どうかな？ないんじゃない？
お母さん：もしあるなら、お母さんに話してみない？きっと楽になるかもよ。
Ａ君 ：そんなわけないじゃん。
お母さん：まあ、そろそろ勉強しないとね。今度のテストの目標点は、決め
ているの？
Ａ君 ：そんなわけないじゃん。全然、決めてないよ。
お母さん：じゃあ、お母さんと決めようか。
Ａ君 ：なんで目標なんか決めないといけないの？やだよ。
お母さん：Ａ君は、どんな時に勉強しようと思うの？
Ａ君 ：どういう時かな？
お母さん：お母さんにしてほしいことある。または、してほしくないことあ
る。Ａ君が、勉強に取り組めるように協力したいのよ。
Ａ君 ：一番は、ほっといて欲しいんだけど。
◇お母さんは、辛抱強く会話を続けながら、Ａ君の勉強しない理由をＡ君自身
に気づかせることだ。それだけでいいのだ。親の言うことを子どもに聴かせる
ことが、親の目的ではないはずだ。子どもがやる気になって、どんどんチャレ
ンジしてもらうことが、親の目的ならば、そうなるように、子どもに気づかせ
ることが重要なことなのだ。そのために、コミュニケーションをとるように心
がけてみよう。
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◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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