子どもの話を聞いてあげよう!
◇話を聞くことは、実は話をすること以上に重要な側面がある。話を上手く聞
けるようになれば、それだけで随分と違った人間関係が開かれる場合もあるの
だ。親子関係も同じで、子どもの話を親がしっかり聞いてあげるだけで、今ま
でと違った関係性が生まれるはずだ。
◇このメルマガでも何回となく言ってきたが、子どもの話を聞くことで、子ど
ものセルフ・エスティーム(自己重要感・自己有能感)が向上するのだ。自分
の話しを聞いてくれるということは、子どもにとって見れば、それだけで、親
は自分のことを大切に思ってくれると思えるからだ。
お母さん:最近、学校どうなの?
A君 :学校どうなのって?別に。
お母さん:たとえば、勉強が難しくなってきたよとか、変な友だちがいて、
めんどくさいよとか、色々あるじゃない。
A君 :別に何もないけど。まあ、数学の先生がちょっとね。
お母さん:数学の先生に何かあるんだ?
A君 :大したことじゃないよ。ただ、ちょっと僕と合わないだけ。
お母さん:そう。先生と合わないんじゃ、数学の授業辛いでしょ?
A君 :ちょっとだけだから、そうでもないけど。
お母さん:でも、どういう点で数学の先生と合わないって感じるの?
A君 :授業中にちょっと嫌味を言うんだよ。それがカッチンとくる。
お母さん:そうなんだ。それは、嫌だわ。お母さんも。それじゃあ、授業中
は、極力目立たないようにしているのね。そんな先生に関わらな
いように。
A君 :そうしているよ。嫌味を言われちゃ、頭に来るからさ。
◇話を聞くというのは、こういうことだ。子どもの話を聞いて、自分の感想なり
意見を言う。子どもの意見を直ぐに否定しない。子どもの気持ちを尊重する。
◇こういう会話が出来るようになると、子どものコミュニケーション環境は、良
くなっていくから、子どものセルフ・エスティームが高まることになるのだ。長
い夏休み、一緒の時間が多くなることだから、ちょっと気をつけてみてはどうだ
ろうか。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

