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世間の評価なんて当てにはならないものだ!

【記事】親の8割、公立小中学校に「満足」 本社・ベネッセ調査 

 朝日新聞(2008年7/26)より以下抜粋


○公立の小中学校に満足している保護者は8割近くに達し、先生への評
価も上昇――。朝日新聞社とベネッセ教育研究開発センターが共同実施
した5千人を超える保護者への意識調査が25日まとまり、そんな結果
が出た。4年前の前回、満足度の低かった都市部や高学歴の親で伸びが
目立ち、公立学校への信頼回復の兆しがうかがえる。


○学校教育などに対する保護者の意識を問う調査は、文部科学省や日本
PTA全国協議会も行っている。しかし、5千人を超える規模で、学歴
や経済的なゆとりにまで踏み込んで尋ね、学校や教育政策への意見の変
化を継続的に調査・分析したものはない。

○今回、子どもの通う学校に、「満足している」(「とても」「まあ」
の計)と答えたのは77.2%。前回から継続して参加した計31校の
小中学校で変化を見ると、満足度は72.8%から76.4%に上がっ
た。前回満足していなかった層で上昇が目立つ。



○地域別では、前回、最も満足度の低かった「東京23区と県庁所在地」
が75.2%で、12ポイントアップ。学校別では中学生の子をもつ家庭
で9ポイント高まり、70.1%になった。



○学歴別では「父母とも非大卒」が2ポイント増に対し、両親の少なくと
も一方が大卒だと5ポイント以上上昇。母親の就労別だと、最も低かった
「専業主婦」が77.0%に増え、「パートやフリー」「常勤」と並んだ。



○学校の取り組みごとの満足度を見ると、最も伸びたのは「教育方針や指
導状況を保護者に伝えること」(情報提供)で8ポイント高まった。 この
うち、小学校は「学芸会や音楽会などの文化活動」が7ポイント、「情報
提供」が6ポイント増。中学校では「情報提供」「道徳や思いやりの心を
教えること」「社会のマナーやルールを教えること」がいずれも10ポイ
ント伸びた。



○教師や学校への評価も高くなった。「学校の先生は信頼できる」(「とて
も」「やや」の計)と感じる保護者は56.8%で9ポイント上がった。
「先生たちの教育熱心さ」に満足しているのは64.0%と3ポイント増。
「教科の学習指導」への満足度も72.6%と3ポイント増えた。一方、
「学校は一人ひとりに応じた教育を行っていない」という答えは54.4%
と8ポイント減。「先生の教える力が低下している」と感じる人も49.4
%と4ポイント低くなった。



○こうした結果を、複数の専門家に読み解いてもらったところ、「情報公開
や学力向上への取り組みを肯定的に評価する層が増えた」という分析の一方、
「不満層の子どもの一部が私立や国立の中学に進学して調査対象から抜けた」
ことや「学校への期待水準が下がった」ことが一因という見方もあった。
(編集委員・氏岡真弓、片山健志)

*私からのコメント 


◇こういう調査を見るたびに、この数値にどのくらいの信憑性があるのか、
疑ってしまう。保護者の意識をアンケート形式で取るそのタイミングもあるし、
アンケートをとっている時の社会における事件の内容もそのアンケートに影響
を与えるだろうから、保護者の意識の深いところのものをどのくらい聞き取っ
ているのか、こういうアンケートからでは上手くいかないような気がして疑っ
てしまうのだ。

◇前回のアンケートは、4年前(2003年12月~2004年1月)だとい
うから、教育に対してまだ学力低下問題が解消されず、2002年の教育改革
の残骸が色濃く残っている時期のものだ。それと比較して、数値が改善されて
いるとしても、どうもピンと来ない。また、数値の改善が、現在の教育状況を
表しているとも思えない。

◇ただ言えることは、学校の情報公開が進んで、保護者にわかりやすくなった
ことだろう。この結果、さまざまな数値が改善されたと考えたほうがよいと思
う。ということは、保護者の意識は、その手の改善で上昇傾向に向くのだ。だ
から、この数値を見て安心しては駄目なのだ。まだまだ改善しなければならな
いことを私たちは、しっかり見極めるべきだ。保護者がどんどん学校に入り、
教師と協働し、子どもたちの未来をどうするのかを決定していくことだ。世間
の調査に右往左往することなく、地道に学校改革、教育改革をしていくことだ。


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◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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