☆子どもの友だちに関心を示そう！☆
◇皆さんは、子どもの友だちのことを良く知っているだろうか。子どもが、
今どんな友だち関係を結んでいるか、関心を持って子どもと会話をしている
だろうか。
◇子どもの成長環境は、家族関係（親子関係と兄弟姉妹関係、親戚関係）、
友人関係、師弟関係の中にあるが、成長すればするほど、友人関係が、成長
環境の中で大きな比重を占めることは、皆さんも当然知っているはずだ。だ
から、出来れば、小さい内から、友達について気軽に話せる関係を作ってお
いたほうがよい。また、どんな友人なのかを実際目で見て、知っておいた方
がよい。
お母さん：最近、どんな友だちと学校で遊んでるの？
Ａ君 ：え～？太郎とか次郎だよ。
お母さん：太郎君って、３年生の時の太郎君？次郎君は？
Ａ君 ：太郎は、今年クラス替えで一緒になった奴だよ。次郎も同じ。
お母さん：太郎君は、あなたから見るとどういう少年？次郎君は？
Ａ君 ：まあ、いい奴だよ。二人とも。
お母さん：そうだと思うわ。あなたの友だちだから、いい子に決まって
いると思うけど、もし、太郎君と次郎君に会うことがあったら、なんていっ
ていいかわからないから、ちょっと二人のことを知っておきたいのよ。どん
なところが、長所なの？
Ａ君 ：太郎は、面白い奴だよ。次郎も同じかな？
お母さん：太郎君の趣味は何？次郎君は？
Ａ君 ：太郎は、僕と同じだよ。サッカー。次郎も同じ。でも、次郎
は、サッカーも好きだけど、勉強も好きみたいだよ。
お母さん：へえ。次郎君は、珍しいのね。勉強が好きだなんて。
Ａ君 ：奴は塾に行っているからね。
お母さん：そうなんだ。太郎君は、行ってないの？
Ａ君 ：奴は行ってないよ。太郎は、勉強が苦手だもの。
お母さん：そうなんだ。３人で遊ぶの？
Ａ君 ：そうだね。たまに、太郎と二人の時もあるけどね。
お母さん：次郎君は、塾に行っちゃうから？
Ａ君 ：そう。
◇こんな感じで、友だちのことを聞いてみよう。趣味とか、勉強のこととか、
色々なことを知ることで、子どもがどういう友だちと付き合っているかが分
かる。友人関係にあまり立ち入ってはいけないが、全く知らないと言うこと
のないようにしよう。
◇思春期は、友人に色々影響を受けてしまうものだ。良い影響を受ければよ
いが、それだけではない。その時に上手く友人関係の調整をしてあげられる
ように、小さい内から友人関係を知っていることは大切なことだ。他愛もな
い会話の中で友人関係を少しでも知っておこう。
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◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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