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« 小学5年生 §1-1 || 学校教育が忙しくなってきた! »

モンテーニュ

働きかけをあきらめることも、場合によっては働きかけそのものと
まったく同様の効果をあげるものである。


◇私は以前鬼軍曹と思われていた(陰では呼ばれていた)時期があっ
た。ある程度出世した部下とまだ駆け出しの部下数名が、会話をして
いるところに出くわしたことがあった。


◇駆け出しの部下1名が、出世した部下に向かって、
「Aさんのように早く中土井さんから認められるようになりたいもの
です。叱られないように早くなりたいです。」と言ったのを受けて、
その出世した部下が、
「何を言っているんだ。何も言われなくなったら、叱られているより
も怖いんだぞ。俺なんか、最近叱られないからたまには、叱ってくだ
さいよって会うたびに言っているんだ。見捨てられないように、一生
懸命仕事をしているんだ。」と言っていた。今日の言霊のようなこと
だ。


◇働きかけることとそれをやめることは、同じ意味ではないが、同じ
効果を引き出す時がある。関心という点では、ベクトルが逆になるが、
そのどちらも、考えるきっかけを作ることになる。


◇なぜ、ガミガミ言われるのだろうかとか、なぜ全然何も言ってくれ
ないのだろうかとか、そういう考えが生まれて、その考えを処理する
ための行動が生まれる。どちらにしても行動を生むためのきっかけに
なる場合がある。


◇私たちは、関心をどういう風に向けるかで、色々な手を持っている
のだ。俗に言う、「押してもだめなら引いてみな!」ということだ。
結果を引き出すためのプロセスを色々考えることだ。押すだけでは出
来ないことがあるのだ。

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    ◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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