☆暗黙の理想とは☆
◇私たち親は、子どもに素晴らしい人間になってもらいたいと思っているが、
その思いが強ければ強いほど、裏目に出る場合が多い。子どもに理想を
求めすぎて、子どものセルフ・エスティーム（自己重要感）を低下させて
しまうのだ。
◇「こうなってほしい」、「ああなってほしい」、「こういう行動を取るべきだ」
等々、色々な要求を子どもにするから、子どもが出来ていないことがあると
ついつい叱ってしまって、承認することが出来ないのだ。そういう理想を
私は、暗黙の理想と呼んでいる。
◇暗黙の理想を説明する時によく出す例だが、中学校の定期テスト
（中間テスト・期末テスト）の1週間前にどのくらいの時間、家庭で勉強
してほしいだろうか。
◇お母さん方に聞くと、２～３時間が、圧倒的に多い。もし仮に３時間、
勉強をしてほしいと思っているとすれば、この３時間が基準となって、
子どもの勉強時間を評価することになる。
◇そういう評価基準が、暗黙の理想だ。だから、子どもが３０分勉強したと
しても、３時間（＝１８０分）を基準とすれば、全然勉強しないことになる
のだ。
◇３０分でも子どもは、勉強したのだから、このことを認めてほしい
はずだ。しかし、暗黙の理想に無自覚だとそれが、認め難いものになる
のだ。このことに気をつけてほしい。
お母さん：テスト前なのに勉強しないの？
Ａ君 ：やったよ。
お母さん：えっ！？何分？
Ａ君 ：３０分！
お母さん：何言ってるの？３０分じゃ全然やったことには
ならないわ！もっとやりなさいよ。
Ａ君 ：えっ！？分かったよ。やるよ。
（３０分経過）
お母さん：もう終わったの？
Ａ君 ：えっ？！だって１時間もやったよ。
お母さん：何言ってるの？もう少しやりなさいよ。もう少し！
Ａ君 ：なんで？！もういいよ。
お母さん：もう少しやりなさいよ。ここまでやったんだから。
（３０分経過）
Ａ君 ：終わった！もういいよね。
お母さん：切りが悪いわね。もうちょっとやったら。
後３０分ぐらい！
Ａ君 ：なんで？もういいよ。
お母さん：何言ってるのよ。もうちょっとやれば、２時間やったことに
なるじゃない。頑張りなさいよ。
Ａ君 ：分かったよ。
（３０分経過）
Ａ君 ：終わったよ！もういいよ。休憩だ！
お母さん：いつもこのぐらいやりなさいよ。
◇結局、Ａ君は、２時間勉強を頑張るのだが、暗黙の理想がお母さんには
あるから、Ａ君の努力は、お母さんの暗黙の理想に到達しない限り、承認
されないのだ。
◇「頑張ったね」とは、なかなか言ってもらえないのだ。暗黙の理想が
高いと勉強に対する動機付けは、なかなか行われ難くなってしまうのだ。
◇それにしても会話の中のＡ君は、我慢強く勉強を頑張った。２時間勉強
してもお母さんは、Ａ君の努力を認める発言がなかった。これが、
暗黙の理想がいけないところなのだ。
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◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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