お互いを尊重する！
◇人間関係を考える時、年齢は関係ない。しかし、親子関係ともなると
このことを忘れてしまう親が非常に多い。今回は、人間関係の基本であ
る相互尊重について考えてみたい。
『お互いを尊重する』
◇一般に親は、子どもには親を敬うことを要求するが（意識的にそうい
う風に教えている場合もあるし、意識的ではないが、子どもが親である
自分を尊重しないと腹を立てる場合も、事情は同じで、子どもに親を敬
えと要求しているのだ）。
◇親が、子どもを尊重しているということは少ない（いや、子どもを尊
重しているように見える場合があるが、実は尊重しているのではなくて、
放し飼いにしている場合が多い）。
◇たとえば、子どもに対してこんな会話をしてないだろうか。
お母さん ：「明日の学校の準備はしたの」
Ａ君 ：「うん」
お母さん ：「本当？うんって言うんだから、お母さんが確認してもい
いよね」
Ａ君 ：「いいよ！確認すればいいよ」
お母さん ：「あらあら、やっぱりやってないじゃないの」
Ａ君 ：「・・・」
お母さん ：「約束をしたら、約束を破ってはいけないのよ。嘘をつい
たことになるから」
Ａ君 ：「この前、お母さんは、僕におもちゃを買ってくれると約
束したけど」
お母さん ：「今は、そんなことを言っている訳ではないでしょ。Ａ君
に約束の大切さを教えているのよ」
Ａ君 ：「・・・」
◇どうだろう？この会話は。相互尊重の観点からすると、子どもの事情
を何も勘案することなく疑っている点で、親は子どもを尊重していない
し、また親自ら約束を破っておいて、約束の重要性を教え、また子ども
に約束を守ることを無条件に押し付けようとするところに、子どもを尊
重してないことが表れている。
◇これでは、双方向の信頼関係は生まれないから、良い関係は築けない。
まずは、親自らお互いに尊重しようと示さなくてはならない。人間とし
て、年齢を超えて、存在として対等な関係だと、親が子どもを認めなく
ては、相互尊重の関係は、築けないのだ。
◇子どもが何もかも劣っていて、親である自分が何もかも優れていると
いう考えだけは持たないほうが良い。親は、子どもと競争しているわけ
ではないのだ。
◇親が、子どもの存在を尊重しない限り、子どものセルフ・エステーム
は、高まらない。自分の存在は、それだけで価値があるものだと子ども
が感じない限り、子どものやる気は出ない。だから、まずは、人間関係
の基本として、相互尊重の精神を親が体現することだ。
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◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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