子どものセルフ・エスティームを上げる視点
◇以前から、このメルマガで何回も書いていることだが、子どものやる気
を引き出すためには、子どもに自信を持ってもらうことが大切だ。
そのためには、親子関係の中で、子どものセルフ・エスティーム（自己重
要感・自己有能感）を高めるようなアプローチが、必要なことだ。
『子どものセルフ・エスティームを上げる視点』
１．行動の結果に注目しないで、プロセスに注目すること
私たちは、行動の結果に注目してしまうが、その行動そのものに注目して、
その行動のプロセスを認めることが子どものセルフ・エスティームを上げ
ることになる。
ぜひ、子どもの課題に取り組む姿勢や努力を承認してほしい。
「よく頑張ったね。あなたが一生懸命に取り組む姿勢を見て、お母さんは
うれしいわ！」
２．結果の原因を追究するのではなく、未来に注目すること
私たちは、子どもの失敗に対して、「なぜできないのか？」と問うことが
多いが、過ぎてしまったことを責めるよりは、次のステップを上手く踏め
るように、未来に向かって、子どもの良い面を積極的に引き出すようにす
ることが、セルフ・エスティームを上げることになる。
「テストの点数が悪くてがっかりしているのね。次のテストで、がっかり
しないために、あなたは何をすればよいと思う？あなたには集中力がある
から、あなたのその集中力を使って勉強したら、大丈夫だとお母さんは思
うけど」
３．対等な関係の共感
親子関係を上下関係というように決め付けないで、対等な関係として、子
どもとともに成長していこうとする視点を持って考えることだ。
親としてというより、子どもの「同志」として子どもを認めることが子ど
ものセルフ・エスティームを上げることになる。
子どもをひとりの人間として尊重すること。
◇子どもは、小さいながらも、ひとりの人間として、様々なことを感じ、
考えている。
その子どもに対して、その子どもの存在を承認する行為が、非常に重要だ。
順調に行っているときも、失敗してがっかりしている時も、存在の承認は
必要なことだ。ぜひ、この視点で、子どもと関係してほしい。
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◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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