相手の関心にそって話を聴く！
◇子どもと向き合うことは、非常に重要なことです。
最近は、コーチングが子育てにも浸透してきて、子どもの話を聞かないとい
けないということが、言われるようになりました。
今回は、子どもの話をどう聴いたらいいのか、考えてみたいと思います。
『余計なことを考えながら子どもの話を聞く』
◇こんなケースは、ないでしょうか。
子ども：「お母さん、今日ね、学校でね、太郎の奴と喧嘩しちゃった！」
母さん：「へえ・・・。喧嘩したんだ？何で？」
(お母さんは、心の中で今日の夕飯の献立のことを考えている）
子ども：「太郎の奴が、意地悪なこと言うんだ！」
母さん：「そうなんだ。だから喧嘩しちゃったんだ？」
(もうそろそろ夕飯の支度を始めようか、もう少し待とうか、考えている）
子ども：「見てよ！お母さん。怪我しちゃったよ！」
母さん：「大したことないんでしょ！？喧嘩なんかしちゃ駄目よ！」
◇このケースは、子どもの話を聞くというよりも、お母さんは、ただ子ども
の会話に合わせているだけで、子どもが、お母さんに話すことによって、何
を伝えたいのかということを考えて対応をしていません。
これでは、子どもの話を聞いているとは言えないのです。
『自分の関心で子どもの話を聞く』
◇次にこんなケースではどうでしょうか。
子ども：「お母さん、今日ね、学校でね、太郎の奴と喧嘩しちゃった！」
母さん：「えっ！太郎君は、大丈夫なの？」
(お母さんは、太郎君に怪我がないかどうかを気にしている）
子ども：「そんなの知らないよ！太郎の奴が、意地悪なこと言うんだ！」
母さん：「そんなの知らないよ、じゃないでしょ！どうだったのよ？太郎君
は？」
（太郎君に怪我でもあったら大変なことなのよ！とお母さんは心配している）
子ども：「太郎の奴より、僕のほうが怪我したんだよ！見てよ、お母さん！」
母さん：「太郎君には、怪我はなかったのね！？」
◇子どもと話をする時に、子どもの関心のあることはなんなのか、このこと
を念頭において、子どもの話を聴くことです。
そうしないと、上記のようなケースになってしまいます。
◇子どもの話す内容から、お母さんが勝手に自分の興味の赴くままに、話を
聴こうとすると、子どもは、話す意欲が、なくなってしまい、子どものセル
フ・エスティームが下がってしまうのです。
自分はお母さんから重要だと思われていないと。
◇喧嘩の当事者同士の怪我は心配でしょうが、今、目の前にいる子どもに関
心を示しながら、しっかりと子どもの話を聴くことです。
◇会話が成立しているように見えても、実際、正確なキャッチボールは出来
ていないことが多いものです。
相手の関心で話を聴くということは、難しいことです。
ぜひ、意識しながら他人の話を聴くようにしてみましょう。
『相手の関心で相手の話を聞こう！』
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◇◇◇Global Thinking and Local Acting◇◇◇
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